为深入学习贯彻近年习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照镇党委《关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》精神，结合学校实际，现制定本方案。

 

　　一、总体要求

　　深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实从严治党责任，紧紧围绕“党要管党、从严治党”主线，通过加强理论武装、规范行为操守、解决突出问题、推进制度建设等举措，不断强化党员干部党性意识、宗旨意识、责任意识、纪律意识，努力提升党员干部政治素养、能力水准、担当精神、工作业绩。通过活动进一步增强党员的党性修养，进一步优化政治生态，进一步激发党员干事创业热情，凝聚正能量，唱响主旋律，为怀宁职业教育的发展提供坚强的政治保证。

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要教育引导广大党员教师尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；进一步立德树人，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的党和人民满意的好老师。学习教育的基本要求是，区分层次，突出正常教育，有针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决学校党建工作不规范，党支部组织生活不严肃、不认真、不经常，少数党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和师德行为不端等问题，切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始终。通过学习教育，引导全体党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为加快学校发展提供坚强的思想和组织保证。

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对学校党员干部、普通教师党员的不同情况开好“处方”、当好“郎中”，务求取得实效。

 

　　二、学习教育内容

　　（一）学党章党规

　　1、认清党章地位，树立党章意识。党章是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策，是全党必须共同遵守的根本行为规范。着眼明确基本标准、树立行为规范，全体党员都要通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。

　　2、加强党规学习，加强党性修养。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年，学习党的历史，加强党性锻炼，提高党性修养。党员干部要紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，深入学习《中国共产党党组工作条例（试行）》、干部任用条例等党内重要法规。从教育系统的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，始终筑牢反腐倡廉的思想防线。全体党员要学习革命先辈和先进典型，学习焦裕禄、任长霞、牛玉琴等优秀人物，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训，牢记党的优良传统和作风，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，做合格共产党员，为促进职业教育持续发展提供坚强保证。

　　（二）学系列讲话

　　着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育教学工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。教师党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及习近平总书记关于做党和人民满意好老师系列讲话精神。党员干部要增加学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要文章选编（领导干部读本）》。

　　（三）做合格党员

　　着眼党和国家事业的新发展以及学校发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展和推动“二次出发教育先行”的行动力量；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从教；始终做到学为人师，行为世范，实现“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”的价值追求，努力办好党和人民满意教育，为促进教育在推动“美好怀宁”建设中发挥积极作用。

 

　　三、工作措施

　　（一）开展专题学习讨论

　　把个人自学与集中学习结合起来。要引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。每名党员都要制定自学计划、认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得，保证自学时间，做到真学真懂真信，确保学习实效。

　　坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，党支部每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“坚守理想信念，明确政治方向”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”三个个专题组织讨论。

　　（二）创新方式讲党课

　　讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。学校党员干部要讲党课，要进一步调动普通党员学习教育积极性，推行“微党课”、“微讲堂”，推动党支部书记、普通党员等联系实际上讲台、讲党课。“七一”前后，学校党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。讲党课要讲清楚目的意义、讲清楚任务要求，要运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，切实保证党课质量，增强党课的吸引力和感染力。

　　（三）召开专题组织生活会

　　年底，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

　　（四）开展民主评议党员

　　党支部召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　（五）召开领导班子专题民主生活会

　　年底，学校党支部要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员教师的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

　　（六）领导干部作表率

　　党员干部要在“两学一做”学习教育中先学一步、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党小组的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要对“不严不实”问题的整改落实情况进行一次“回头看”，做好与“三严三实”专题教育的衔接，不断巩固和拓展专题教育成果。

　　（七）争当“四有”好老师

　　在教职工党员中开展“三讲三比”活动，即讲政治比师德、讲学习比创新、讲纪律奉献比担当，推动广大教师党员争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，把“立德树人”作为根本任务，自觉爱党护党为党，积极投身教育体育改革创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，引导教师党员做敬业修德、为人师表的榜样，在服务人民、奉献社会中彰显价值。

　　1.根据“四有”要求，结合自身工作实际，每位党员教师制定“做合格党员，服务学校发展”行动计划，践行行动计划，并将践行情况纳入到党员民主评议工作中。

　　2.落实中层以上干部听评课制度，党员干部要进一步了解一线教学情况，不断提升管理的规范化和科学化水平。

　　3.完善教师党员联系学生寝室制度，关心学生学习生活，帮助学生解决实际问